創校の精神　【将就・・・日に就き、月に将む】
活動記録

６年生

卒業祝品授与式

2026年3月11日

11日(水)に卒業祝品授与式を行いました。 PTA、JA、学校からの祝品をそれぞれ６年生の児童が受け取りました。 ６年生代表の児童は「ありがとうございます」「大切に使います」と、お礼の言葉を大きな声で伝えました。

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今年度最後のフレンド集会

2026年3月6日

６日（金）の朝活動に、今年度最後のフレンド集会を行いました。 荻っ子班で一年を振り返り、一緒にゲームをすることで、 今の仲を　より！より！！より！！！深めました。   ゲームは「スモールワン」と「思い出クイズ」 …

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６年生を送る会が開かれました

2026年3月2日

２月27日（金）、５年生が中心となって準備を進めてきた「６年生を送る会～ありがとう６年生！笑顔で楽しく思い出に残る会にしよう～」が開催されました。 １年生は「招待状と冠」を作成しました。６年生の頭に、思いのこもった華やか …

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6年生を送る会に向けて

2026年2月20日

20日(金)に６年生を送る会に向けての準備をしました。 今日はダンス特訓でした。５年生は出し物の劇や当日の運営、飾り付けなど６年生を送る会の成功に向けて準備を進めています。当日までの時間のなさを感じながらも６年生のために …

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薬物乱用防止教室

2026年2月19日

18日（水）、５，６年生を対象として、薬物乱用防止教室を行いました。 講師の方からのお話や動画を通して、薬物を乱用することによる健康被害や薬物乱用を誘われた際の断り方などを学びました。 麻薬は、思っている以上に身近にある …

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スキー学習会ありがとうございました

2026年2月19日

１３日（金）に立山山麓スキー場（極楽坂エリア）でスキー学習会を行いました。 真っ白に輝くゲレンデでスキーに挑戦した子供たち。初めての人も、何度も滑ったことがある人も、それぞれの「思い」をもって練習に励みました。 笑顔で滑 …

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ふるさとキャリア教育（６年生）

2026年2月13日

ふるさとキャリア教育の一環として、黒部でものづくりを長く続けていらっしゃる企業の方のお話を聴きました。 企業の方々の思いや製品に触れ、様々なことを感じた荻っ子たち。琴線に触れることが多くあったようです。 振り返りでは、「 …

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感謝の気持ちを大切に

2026年1月28日

　21日（水）から28日（水）までの一週間、「感謝の気持ちをもって食べよう　学校給食週間」に取り組みました。　この週間は、毎日おいしく給食をいただけることや、給食づくりに携わっている方々への感謝の気持ちを、改めて大切にす …

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「わんぱくチャレンジ」が始まりました！

2026年1月28日

27日（火）から、体育委員会が企画したイベント「わんぱくチャレンジ」が始まりました。 このイベントは、冬の時期でも子供たちが元気よく体を動かし、タブレットから離れて室内で遊べるようにと体育委員会が中心となり企画されました …

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次の学年に向けて

2026年1月23日

22日（木）のわんぱくタイムを行いました。 来年度に向けて、６年生から５年生に仕事を引き継いでいます。 活動内容を考えるだけでなく、準備をしたり、指示を出したりと慣れないことに戸惑いながらも６年生に支えてもらいながら取り …

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第６学年　国語科「心に残る名言」

2026年1月20日

第６学年では、国語科の授業で「心に残る名言」を学習しました。本やタブレットで名言を調べ、心に残ったものを整理し、カードにまとめました。   「失敗したことのない人は、何も新しいことに挑戦したことのない（アインシ …

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第２学期終業式

2025年12月24日

第２学期の終業式を行いました。 「がんばり発表」では、３年と６年の代表者が今学期にがんばって取り組んだことを発表しました。運動会や授業、家のお手伝い等、一生懸命に取り組んだことや自分から進んで取り組めるようになったことを …

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みんなで楽しんだゲーム大会！（あおぞら級）

2025年12月17日

１７日（水）の自立活動の時間にゲーム大会を行いました。 この日のために、子供たちは楽しめるゲームを考え、準備してきました。 射的コーナーとクレーンゲームコーナーを作り、それぞれいくらで何回できるのかも自分たちで考えました …

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スマイル集会を行いました！

2025年12月12日

荻生小のみんなが、人権について分かりやすく楽しく理解し、人権を大切にしたいと思える集会を6年生が企画・運営してくれました。 人権とはどのようなものかを分かりやすく寸劇にした発表や、人権クイズ、人権ボーリング等のたくさんの …

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黒部地場産学校給食の日

2025年11月19日

１８日（火）は、黒部地場産学校給食の日でした。４名の来賓の方々を迎え、子供たちが食文化や地域の産物に対する理解を深めるために、地元の食材を用いた給食がふるまわれました。 子供たちは給食委員会からのクイズに答えたり、来賓の …

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